教务科开展各专业说课比赛

摘要: 崇学厚术 立德乐业

    江南理工新闻网电  10月20日,为交流教学工作经验,创新教学方法,提高教学质量,学校教务科在三楼大会议室进行了说课总决赛。

潘琴老师说课现场


宋洋洋老师说课现场


李俊娜老师说课现场
 

    新学期开学以来,教务科注重学校软实力的内在提升,加强岗位练兵,为全校近百名专业任课教师的专业水平和教学能力的提高设置了在现有基础上的提高路径,即以教学为中心,聚焦教学质量的诸要素,从严要求。向课堂教学要质量,对实训实操课程适时进行质量监控。根据本学期教务科工作计划,每个星期分别进行不同专业的公开课和示范课比赛。
    教务科全体工作人员精心组织本次说课比赛,共同协商制定了说课比赛的评分标准和规则,选定了具有丰富教学经验的老师担任此次比赛的评委,保证了说课比赛的顺利进行。本次说课比赛还设置了答辩环节,即时评分,使比赛具有更高的观赏性。
    本次说课比赛参赛选手为全校教师,分为五个教研组,每个教研组通过预赛选出两位教师进行最后的总决赛。为了展示自己的最好状态,每位参赛教师利用课余时间积极备战,研究学生,研究教材,研究教法,拿出自己最优质的课时设计。
    每位参赛教师的说课内容必须包含以下几个部分:课程性质和教学任务、教材分析和处理、说学生分析学情、说教法、说学法、说教学过程、重点难点处理等。参赛老师各尽其才,大显神通,语言生动,教态大方自然,充分发挥个人的专业特长,凸显了我校教师扎实的基本功底和敬业精神,丰富多彩的精美课件,灵活应变的现场答辩,风格多样的教学创意,都给评委和老师们留下了深刻印象。经过评选,宋洋洋、潘琴、李俊娜是分数最高的前三位老师。
    比赛结束时,所有老师一致表示,听取不同的教师进行说课,学习他们创新的教学风格,汲取其他老师教学中的优点和长处,对促进自己的教学有很大启发,可以快速提高自己的教学技巧,本次说课比赛效果棒棒的!


问答环节


梁定泉科长总结
 

    教务科科长梁定泉对本次说课比赛进行了深刻总结,他认为此次说课老师们钻研教材,了解学生,对说课的基本环节和结构安排把握得恰到好处,制作的课件反映出来的教学理念让人回味无穷。同时,梁科也提出了比赛中的三点不足:一是对学情分析不够透切,要因不同专业和不同班级而作具体分析;二是作业量不够;三是极个别老师尚未精通说课要领,还不能很好做到教师巧导与学生实学二者的有机结合。
    最后,梁科指出,能将枯涩的理论知识通俗化,繁杂的操作技能简单化,让学生易学易懂易操作,这是每位教师努力的方向,也是每位教师必备的能力,更是每位江南理工教师追求的至高教学境界。


文、图:教务科
编辑:校办
微信排版:周遥创



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